Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 5 класса (вариант 1),
разработана на один учебный год на основе:
— Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
— Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
— Адаптированной основной общеобразовательной программы МОУ - СОШ с. Кировское
(далее - АООП) образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1).
АООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных
потребностей, а также особенностей и возможностей.
Учебный предмет «Музыка» относится к «Искусство» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Музыка» в 5 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 34 часа в год (1 час в неделю).
Тематическое планирование составлено с учетом особенностей, обучающихся 5 класса. В нём распределено количество часов на изучение тем и конкретизирована тема каждого урока. Рабочая программа по музыке составлена в соответствии с АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), учебно-методическим комплектом «Музыка. 5 класс» (авторы-составители И.В.Евтушенко). Рабочая программа сформирована с учётом рабочей программы воспитания, обеспечивает достижение личностных и предметных планируемых результатов освоения АООП в соответствии с требованиями АООП, предусматривает
минимальный и достаточный уровень овладения предметными результатами. В рабочей
программе указано место учебного предмета в учебном плане, определены БУД.
Цель изучения предмета «Музыка»:
-формирование музыкальной культуры школьников, сочетающей в себе музыкальные
способности, творческие качества, исполнительские умения, навыки эмоционального, осознанного восприятия музыки.