9 сентября 2022
23 ноября 2023
Аннотация к рабочей программе по окружающему миру НОО (1-4 классы)
Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе:
-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273;
-Приказ Министерства здравоохранения и Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273;
-ФГОС НОО (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября
2009 г. № 373, в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357);
-Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством
образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных школах(Приказ Министерства просвещения РФ от28 декабря 2018 г. №
345, в ред. приказов от8 мая 2019 г. № 233);
-ООП-НОО МОУ-СОШ с. Кировское;
-учебного плана НОО МОУ-СОШ с. Кировское;
Примерной программы по учебному предмету «Окружающий мир»;
Авторской программы для 1,2, 3, 4 классаН.Ф.Виноградовой (концепция «Начальная школа XXI
века», руководитель проекта Н.Ф.Виноградова) М.: Вентана-Граф. 2014
Локального акта образовательного учреждения («Положение о рабочей программе по предмету»).
Изучение курса «Окружающий мир» на ступени начального образования направлено на
достижение следующих целей:
— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства
рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного
опыта общения с людьми и природой;
— духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях
культурного и конфессионального многообразия российского общества.
Основными задачами реализации содержания курса являются:
1) формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором
проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;
2) осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в
нём;
3) формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных
опасных и чрезвычайных ситуациях;
4) формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и
безопасного взаимодействия в социуме.
Предмет «Окружающий мир» относят к предметной области «Обществознание и
естествознание (окружающий мир)», реализуется за счет часов, предусмотренных обязательной
частью учебного плана начального общего образования. Всего на изучение предмета
«Окружающий мир» в начальной школе выделяется 272 часов. Из них в 1 классе – 66 часов (2ч
неделю), 33 учебные недели; во 2-4 классах по 68ч (2 ч в неделю), 34 учебные недели в каждом
классе.
Рабочая программа учебного предмета включает в себя: пояснительную записку,
планируемые результаты освоения учебного предмета, сформулированные на нескольких уровнях
— личностном, метапредметном и предметном,содержание учебного предмета, курса, где
представлено изучаемое содержание, объединенное в содержательные блоки,
тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждого
раздела.
К рабочей программе НОО прилагается календарно-тематическое планирование.
Приложение №1.7 – 1 класс
Приложение №2.7 –2 класс
Приложение №3.7 – 3 класс
Приложение №4.7 – 4 класс
Материально- техническое обеспечение образовательного процесса по предмету «Окружающий
мир».
Учебно-методические комплекты по окружающему миру для 1-4 классов по программе
«Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой:
Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века».–4-е изд., дораб. и доп. –
М.: Вентана-Граф, 2014 г.
Методическое пособие. Окружающий мир. 1-2 классы. Виноградова Н.Ф. – М.: Вентана-Граф,
2018 г.
Методическое пособие. Окружающий мир. 3-4 классы. Виноградова Н.Ф. – М.: Вентана-Граф,
2016 г.
СD диск –Учебные фильмы 1- 4 классы по окружающему миру.
.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2016 г.
.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 2 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2017 г.
Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2018 г.
Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: 4 класс: Учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2016 г.
Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 - 4 классы. – М.: Вентана-Граф, 2020
Реализация программы обеспечивает достижение выпускниками начальной школы личностных,
метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе:
-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273;
-Приказ Министерства здравоохранения и Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273;
-ФГОС НОО (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября
2009 г. № 373, в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357);
-Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством
образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных школах(Приказ Министерства просвещения РФ от28 декабря 2018 г. №
345, в ред. приказов от8 мая 2019 г. № 233);
-ООП-НОО МОУ-СОШ с. Кировское;
-учебного плана НОО МОУ-СОШ с. Кировское;
Примерной программы по учебному предмету «Окружающий мир»;
Авторской программы для 1,2, 3, 4 классаН.Ф.Виноградовой (концепция «Начальная школа XXI
века», руководитель проекта Н.Ф.Виноградова) М.: Вентана-Граф. 2014
Локального акта образовательного учреждения («Положение о рабочей программе по предмету»).
Изучение курса «Окружающий мир» на ступени начального образования направлено на
достижение следующих целей:
— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства
рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного
опыта общения с людьми и природой;
— духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях
культурного и конфессионального многообразия российского общества.
Основными задачами реализации содержания курса являются:
1) формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, в котором
проживают дети, к России, её природе и культуре, истории и современной жизни;
2) осознание ребёнком ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в
нём;
3) формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных
опасных и чрезвычайных ситуациях;
4) формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и
безопасного взаимодействия в социуме.
Предмет «Окружающий мир» относят к предметной области «Обществознание и
естествознание (окружающий мир)», реализуется за счет часов, предусмотренных обязательной
частью учебного плана начального общего образования. Всего на изучение предмета
«Окружающий мир» в начальной школе выделяется 272 часов. Из них в 1 классе – 66 часов (2ч
неделю), 33 учебные недели; во 2-4 классах по 68ч (2 ч в неделю), 34 учебные недели в каждом
классе.
Рабочая программа учебного предмета включает в себя: пояснительную записку,
планируемые результаты освоения учебного предмета, сформулированные на нескольких уровнях
— личностном, метапредметном и предметном,содержание учебного предмета, курса, где
представлено изучаемое содержание, объединенное в содержательные блоки,
тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждого
раздела.
К рабочей программе НОО прилагается календарно-тематическое планирование.
Приложение №1.7 – 1 класс
Приложение №2.7 –2 класс
Приложение №3.7 – 3 класс
Приложение №4.7 – 4 класс
Материально- техническое обеспечение образовательного процесса по предмету «Окружающий
мир».
Учебно-методические комплекты по окружающему миру для 1-4 классов по программе
«Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой:
Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века».–4-е изд., дораб. и доп. –
М.: Вентана-Граф, 2014 г.
Методическое пособие. Окружающий мир. 1-2 классы. Виноградова Н.Ф. – М.: Вентана-Граф,
2018 г.
Методическое пособие. Окружающий мир. 3-4 классы. Виноградова Н.Ф. – М.: Вентана-Граф,
2016 г.
СD диск –Учебные фильмы 1- 4 классы по окружающему миру.
.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2016 г.
.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 2 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2017 г.
Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 3 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных
учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2018 г.
Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: 4 класс: Учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1. – М.: Вентана-Граф, 2016 г.
Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 - 4 классы. – М.: Вентана-Граф, 2020
Реализация программы обеспечивает достижение выпускниками начальной школы личностных,
метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.