Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Функциональная (финансовая) грамотность» является прикладным курсом, реализующим интересы учащихся 1класса в сфере экономики семьи. Курс «Функциональной грамотности» в начальной школе носит пропедевтический характер и подготавливает младших школьников к изучению финансового компонента предметов «Обществознание», «География», «Труд», «История», «Экономика» в основной школе.
Целью изучения курса «Финансовая грамотность» являются: развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье, формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики семьи.
Основные содержательные линии курса: деньги, их история, виды, функции; семейный бюджет.
Освоение содержания опирается на межпредметные связи с учебными предметами
математики, литературы и окружающего мира. Учебные материалы и задания подобраны
в соответствии с возрастными особенностями учащихся и включают задачи, практические
задания, игры, мини-исследования.
В процессе изучения курса формируются умения и навыки работы учащихся с текстами, таблицами, схемами, а также поиска, анализа и представления информации и публичных выступлений. У учащихся формируются не только базовые знания в финансовой сфере, но также необходимые умения, компетенции, личные характеристики и установки согласно ФГОС.
Задачи:
1) усвоение базовых понятий и терминов курса, используемых для описания процессов и явлений, происходящих в финансовой сфере, для интерпретации экономических данных и финансовой информации;
2) формирование функциональной финансовой грамотности, позволяющей анализировать проблемы и происходящие изменения в сфере экономики, вырабатывать на этой основе аргументированные суждения, умения оценивать возможные последствия принимаемых решений;
3) развитие навыков принятия самостоятельных экономически обоснованных решений;
Структура рабочей программы курса внеурочной деятельности содержит следующие
разделы:
1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;
2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
3) тематическое планирование.
На изучение курса отводится 33 часа в год (1 час в неделю)